Aplikasi Pembelajaran Queue Berbasis Web Menggunakan Metode Simulation Based Learning (SBL)

Skripsi ini mengembangkan aplikasi pembelajaran berbasis web menggunakan metode Simulation-Based Learning (SBL) untuk mempermudah pemahaman siswa terhadap konsep antrian (queue) dalam teknologi informasi. Antrian merupakan konsep penting yang berkaitan dengan pengelolaan data secara berurutan, namun sering kali sulit dipahami karena sifatnya yang abstrak. Aplikasi ini dirancang untuk memberikan simulasi interaktif yang meniru situasi dunia nyata, sehingga siswa dapat berpartisipasi secara aktif dan memahami konsep antrian dengan lebih baik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan aplikasi berbasis SBL ini secara signifikan meningkatkan keterlibatan dan pemahaman siswa terhadap materi yang diajarkan dibandingkan dengan metode pembelajaran konvensional. Selain itu, aplikasi ini juga memudahkan dosen dalam menyajikan materi yang kompleks, membuat proses pembelajaran menjadi lebih interaktif dan efektif. Dengan demikian, aplikasi ini diharapkan dapat menjadi alat bantu yang berkontribusi dalam meningkatkan kualitas pendidikan, khususnya dalam pemahaman konsep antrian di era digital.