Pengaruh Model Pembelajaran SAVI Terhadap Hasil Belajar Matematika Kelas V SD Negeri 101740 Tanjung Selamat Tahun Pembelajaran 2024/2025

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran SAVI terhadap hasil belajar matematika dikelas V SD Negeri 101740 Tanjung Selamat Tahun Pembelajaran 2024/2025. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain one group pretest-posttes desing, melibatkan 32 siswa sebagai sampel, penarikan sampel pada peneilian ini dilakukan dengan teknik pengambilan boring sampling, jadi sampel dalam penelitian ini sebanyak 32 sisiwa.Teknik pengambilan data menggunakan jenis data angket, tes, dan observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil pretest menunjukkan nilai rata-rata hasil belajar siswa sebesar 51,25 dengan kategori rendah, sedangkan hasil posttest meningkat menjadi 78,90 dengan kategori tinggi. Uji regresi menghasilkan koefesien sebesar 0,2152 dengan signifikan 0,000 yang menunjukkan adanya hubungan positif yang kuat Antara penerapan model SAVI dengan hasil belajar siswa. Selanjutnya, hasil uji hipotesis menggunakan uji-F memproleh nilai f hitung tabel  f yaitu 0,866  0,417, yang berarti terdapat pengaruh signifikan antara penggunaan model pembelajaran SAVI terhadap hasil belajar siswa. Dengan demikian, hipotesis penelitian yang menyatakan bahwa terdapat pengaruh signifikan model pembelajaran SAVI terhadap hasil belajar siswa.