Analisis Strategi Guru Dalam Menanamkan Nilai Pendidikan Karakter Pada Siswa Kelas V di SD Budi Murni 1 Medan

Penanaman nilai pendidikan karakter pada siswa sekolah dasar merupakan fondasi penting dalam membentuk pribadi yang berakhlak, disiplin, dan bertanggung jawab. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi yang digunakan guru dalam menanamkan nilai-nilai karakter kepada siswa kelas V di SD Budi Murni 1 Medan. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru menerapkan beberapa strategi seperti keteladanan, pembiasaan positif, integrasi nilai karakter dalam mata pelajaran, serta pendekatan reflektif dan dialogis. Strategi tersebut efektif dalam membentuk sikap dan perilaku siswa sehari-hari, terutama dalam nilai disiplin, tanggung jawab, dan kerjasama. Adapun faktor pendukung keberhasilan strategi ini meliputi peran aktif guru, dukungan lingkungan sekolah, serta komunikasi dengan orang tua. Sementara hambatan yang dihadapi antara lain keterbatasan waktu, kurangnya kesadaran siswa, dan tantangan dalam konsistensi penerapan. Penelitian ini merekomendasikan perlunya pelatihan berkelanjutan bagi guru dan keterlibatan lebih luas dari semua pihak untuk memperkuat pendidikan karakter di sekolah dasar.