Pengaruh Model Pembelajaran Savi (Somatic, Auditory, Visualization, Intellectualy) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Tema 8 Lingkungan Sahabat Kita di Kelas V SD Negeri 067246 Medan Tuntungan Tahun Pembelajaran 2023/2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran SAVI (Somatic, Auditory, Visuallization, Intellectualy) terhadap hasil belajar siswa pada tema 8 lingkungan sahabat kita di kelas V SD Negeri 067246 Medan Tuntungan Tahun pembelajaran 2023/2024. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, dengan jumlah sampel sebanyak 30 siswa dengan pengambilan sampel menggunakan sampel purposive. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran SAVI termasuk kedalam kategori baik dengan rata-rata 79,6 dan hasil uji normalitas 0,200 dengan hasil korelasi sebesar 0.838 yang artinya rhitung (0,838) ≥ rtabel (0.361) maka Ha diterima. Maka terdapat pengaruh yang sangat kuat dengan penggunaan model pembelajaran SAVI terhadap hasil belajar siswa pada tema 8 lingkungan sahabat kita di kelas V SD Negeri 067246 Medan Tuntungan. Dapat dilihat dari hasil penelitian uji-T dimana thitung ≥ ttabel yaitu 8.124 ≥ 1.697 sehingga dapat dinyatakan bahwa Ha diterima. Maka hal ini dapat menunjukkan bahwa adanya pengaruh positif yang signifikan dari penggunaan model pembelajaran SAVI terhadap hasil belajar siswa pada tema 8 lingkungan sahabat kita di kelas V SD Negeri 067246 Medan Tuntungan Tahun pembelajaran 2023/2024.