Nainggolan, Tumiarna (2020) Analisis Kesulitan Guru Bahasa Indonesia Dalam Mengimplementasikan Kurikulum 2013 Di SMA Negeri 1 Tigalingga. Other thesis, Universitas Katolik Santo Thomas.
Cover, Abstrak dan Daftar Pustaka Tumiarna Nainggolan.pdf - Published Version
Download (660kB)
Full Text Tumiarna Nainggolan.pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only
Download (2MB) | Request a copy
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesulitan guru Bahasa Indonesia dalam mengimplementasikan kurikulum 2013 di SMA Negeri 1 Tigalingga. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kualitatif deskriptif yang termasuk dalam penelitian kebahasaan. Dari hasil penelitian yang telah dilakukan peneliti, masih terdapat beberapa kesulitan yang dialami guru dalam mengajar di kelas dikarenakan sarana prasarana yang belum memadai, masih mengalami kesulitan dalam menerapkan RPP, mengembangkan dan menyusun silabus, masih mengalami kesulitan pada penerapan buku teks karena
buku yang disediakan masih monoton dan kurang bervariasi sehingga siswa kurang memahami dan juga kurang memotivasi siswa. Selain itu guru juga masih mengalami sedikit kesulitan dalam melaksanakan pembelajaran sesuai kurikulum 2013 revisi 2016 dikarenakan sarana yang masih belum memadai. Di tingkat pembelajaran HOTS, guru juga masih kurang dalam menerapkannya pada saat proses pembelajaran dikarenakan siswa masih belum bisa mengikuti pembelajaran sesuai dengan tingkat tinggi. Ditambah lagi dengan keadaan sekarang ini dimusim Pandemi COVID ini, membuat guru merasa
kesulitan mengajar siswa karena mengajar tidak seperti biasanya, melainkan lewat online, sehingga ada sebagian siswa yang bandel yang tidak mau mengikuti peraturan belajar
online, ditambah lagi guru tidak bisa menjelaskan secara detail ke siswa seperti biasanya sehingga guru mengalami sedikit kendala saat ini untuk mengajar dengan baik. Jadi dari hasil penelitian yang diteliti oleh peneliti di lapangan bisa disimpulkan bahwa di sekolah tersebut antara guru dan siswa masih mengalami sedikit kendala saat proses belajar mengajardi kelas dikarenakan sarana prasarana yang belum memadai dan pencapaian pembelajaran tingkat tinggi yang belum bisa dicapai oleh siswa, ditambah lagi karena
pandemi ini membuat komunikasi antara guru dan siswa tidak bebas secara langsung. Semoga ke depannya sekolah ini makin membaik terlebih sarana prasarana di sekolah tersebut dipenuhi agar pembelajaran bisa dilaksanakan sesuai dengan kurikulum yang berlaku saat ini.. ......................
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Kesulitan Guru, Implementasi, Kurikulum 2013 (K-13). |
| Subjects: | 400 Language > 490 Other languages |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1-Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia |
| Depositing User: | Perpustakaan Unika Santo Thomas |
| Date Deposited: | 10 Mar 2026 07:49 |
| Last Modified: | 10 Mar 2026 07:49 |
| URI: | https://eprints.ust.ac.id/id/eprint/375 |
