Tenses In English For Nusantara Textbook For Junior High School

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis jenis dan fungsi tenses yang terdapat dalam buku teks English for Nusantara untuk siswa kelas VII SMP. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik analisis isi terhadap keseluruhan materi buku. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat lima jenis tenses yang digunakan dalam buku tersebut, yaitu Simple Present Tense, Present Continuous Tense, Present Perfect Tense, Simple Past Tense, dan Simple Future Tense. Dari hasil analisis, Simple Present Tense merupakan tense yang paling sering muncul dan memiliki variasi fungsi yang cukup lengkap, meliputi habitual actions, general truth, instructions or directions, dan schedule events. Hal ini menunjukkan bahwa siswa memperoleh paparan yang cukup terhadap penggunaan bentuk dasar ini. Namun, tenses lainnya seperti Present Continuous, Present Perfect, Simple Past, dan Simple Future hanya muncul secara terbatas, bahkan beberapa fungsi tertentu tidak ditemukan sama sekali, misalnya Present Continuous untuk repeated actions dan changes, serta Simple Past untuk series of completed actions. Keterbatasan paparan tersebut mengindikasikan bahwa materi dalam buku teks belum sepenuhnya mendukung pemerolehan tenses secara menyeluruh. Berdasarkan teori Forgetting Curve dan Spacing Effect dari Hermann Ebbinghaus, paparan yang jarang dan tidak merata dapat mempercepat proses lupa dan menghambat retensi jangka panjang siswa terhadap struktur gramatikal. Oleh karena itu, disarankan agar buku teks English for Nusantara memperluas distribusi dan frekuensi penggunaan berbagai jenis tenses secara lebih seimbang guna meningkatkan pemahaman dan penguasaan tata bahasa Inggris siswa secara komprehensif.